آموزش

    تنها مطالعه اين جزوه براي امتحان كافي نميباشد و مطالعه كتاب نيز براي آمادگي كافي درسي ضروري است.

  فصل دوم :

خلاصه درس اول:

نقش: هر فرد به تناسب جايگاه خود در گروه بايد هنجارهايي را رعايت كند ؛ كه به آن جايگاه نقش مي‌گويند.  

انتظارات نقش:

الف) تكليف: هر نقش به تناسب جايگاه خود در گروه وظايف خاصي را نسبت به ديگر اعضاي گروه (نقش هاي گروه) بايد انجام بدهد.

ب) حق: هر فرد به تناسب جايگاه خود در گروه از نقش هاي مقابل خود انتظاراتي دارد.

نكته: حق و تكليف يك رابطه‌ي دو طرفه هستند.

خلاصه درس دوم: 

وابستگي متقابل نقش ها: در يك گروه كليه نقش ها به يكديگر وابسته هستند و نسبت به يكديگر هنجارهاي خاصي را بايد رعايت كنند.

نكته: با تغيير نقش ها در گروه (يعني كم و زياد شدن نقش ها) هنجارهاي بين آنها نيز تغيير مي‌كند.

تقسيم كار: در جامعه يا گروه تقسيم كار انجام مي‌گيرد تا نياز افراد بهتر رفع گردد و همچنين كميت و كيفيت كار بالا تر ميرود.

آرمان اجتماعي: هر جمع يا جامعه يك هدف كلي و بلند مدت دارد كه به دنبال رسيدن به آن مي‌باشد. (سعادت جامعه)

هدف مشترك: نقش ها را به هم پيوند مي‌دهد.

خلاصه درس سوم:

نظام اجتماعي: مجموعه‌اي است منظم كه تشكيل شده است از نقش هاي اجتماعي مستقل كه با يكديگر رابطه متقابل و پيوسته دارند و تغيير در هر نقش باعث تغيير در ساير نقش ها مي‌شود و اين نقش ها به دنبال يك هدف واحد هستند.

نظام: مجموعه‌اي است منظم كه تشكيل شده‌است از اجزاي معين كه با يكديگر رابطه‌ي متقابل و پيوسته دارند و از يكديگر ار مي‌پذيرند و تغيير در هر كدام بر ديگري اثر دارد و در مجموع به دنبال يك هدف واحد هستند. مانند: انسان ، گياه ، جماد ، حيوان و ...

خلاصه درس چهارم:   

اجزاي نظام اجتماعي: 

1-خرده نظام: نظام هاي كوچكي هستند كه تشكيل دهنده‌ي نظام اجتماعي كل هستند و با يكديگر رابطه‌ي متقابل و پتيدار دارند و به دنبال يك هدف مشترك هستند.

2-نظام اجتماعي كل: تشكيل شده از خرده نظام هايي كه با يكديگر رابطه‌ي متقابل و پيوسته دارند.

رابطه‌ي نظام هاي اجتماعي با يكديگر:

الف) رايطه‌ي هماهنگ: در اين وضعيت كليه‌ي خرده نظام ها با يكديگر و يا با نظام اجتماعي كل هماهنگ مي‌باشند. بنابراين جامعه به سمت تعادل اجتماعي پيش مي‌رود.

ب) رابطه‌ي متضاد: در اين وضعيت ، كليه‌ي خرده نظام ها يا با يكديگر و يا با نظام هاي كل در تضاد هستند و بنابراين جامعه به سمت عدم تعادل اجتماعي پيش مي‌رود.

خلاصه در پنجم:

رابطه‌ي نظام اجتماعي و فرد: رابطه‌ي فرد و جامعه متقابل است.

جامعه پذيري: به روندي گفته مي‌شود كه بر اساس آن جامعه افراد را براي به عهده گرفتن نقش هاي آينده در جامعه آماده مي‌كند.

راه هاي جامعه پذيري:

الف) نهادينه شدن ، دروني شدن ارزش ها: در روند جامعه پذيري به مرور اموري كه براي افراد اهميتي ندارد ، داراي ارزش مي‌شود و به نوعي بايد آن را رعايت كند.

ب) كنترل اجتماعي (زور مشروع): در صورتي كه افراد در روند جامعه پذيري به خوبي ارزش ها در آنها دروني نشود و در جامعه به ارزش ها و هنجار ها توجه نكنند از طريق اجبار فيزيكي آنها را مطابق ارز هاي جامعه هدايت مي‌كنند.

وجدان: نيرويي است كه در جريان جامعه پذيري و عمدتاً در خانواده در افراد به وجود مي‌آيد.

                                                   پايان فصل دوم  

                    نظر نداده نری